Scenariusze lekcji

Czas trwania: 90 min.

Grupa wiekowa: Uczniowie szkół podstawowych (klasy 1-3)

Opis zajęć: Podczas lekcji uczniowie dowiedzą się czym są zabytki, a rozwiązując krzyżówkę poznają ich przykłady. Barwna opowieść "Historia pewnego zabytku" przedstawiona na kartach komiksu przeniesie ich do średniowiecznych czasów. Poprzez historię topora pochodzącego z Grodów Czerwieńskich, który pojawi się w przyszłości na wystawie stałej  Muzeum, poznają kulturę sprzed wieków. Wyobrażając sobie zabytkowy przedmiot prezentowany na wystawie muzealnej narysują zakończenie komiksu.

Czas trwania: 45 min.

Grupa wiekowa: Uczniowie szkół podstawowych (klasy 4-8)   

Opis zajęć: Dlaczego Polacy musieli walczyć o granice swojego państwa? Z jakich powodów Lwów był dla nich miastem o szczególnym znaczeniu? Kim były Orlęta Lwowskie? Podczas lekcji uczniowie poznają odpowiedzi na te pytania. Pracując w grupach przeanalizują indywidualne losy najmłodszych obrońców Lwowa. Zastanowią się, jakie cechy ich opisują i dlaczego zdecydowali się na udział w walkach.

Czas trwania: 45 min.

Grupa wiekowa: Uczniowie szkół ponadpodstawowych      

Opis zajęć: Podczas lekcji uczniowie poznają zmagania Polaków o ustanowienie granicy na wschodzie. Dowiedzą się, jakie znaczenie miała postawa najmłodszych obrońców Lwowa, określanych mianem Orląt Lwowskich. Pracując w grupach przeanalizują materiały źródłowe z okresu dwudziestolecia międzywojennego - wiersze, fragment powieści i prasy. Zastanowią się na czym polegała legenda Orląt Lwowskich w dwudziestoleciu międzywojennym i w jakim stopniu funkcjonuje w czasach współczesnych.